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　　公務(wù)員筆試結(jié)束，接下來即將迎來的是面試階段，中公網(wǎng)校在此為大家準(zhǔn)備了公務(wù)員面試心理調(diào)節(jié)的一些面試資料，希望廣大考生及時關(guān)注河南公務(wù)員考試網(wǎng)，并能夠及時查閱。中公網(wǎng)校祝您面試。

　　在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中一般有四個階段，分別是：提綱準(zhǔn)備階段、獨(dú)立發(fā)言階段、自由討論階段、總結(jié)陳詞階段。那么下面我們就來逐一談一談每個階段考生的一些注意事項。

　　一、 提綱準(zhǔn)備階段

　　在這個階段一般由工作人員來發(fā)放面試的材料，根據(jù)材料的長度會給考生思考的時間，一般為3-5分鐘，這個時候需要我們的考生合理安排時間，在最短的時間列出一個提綱，這也是為接下來的獨(dú)立發(fā)言階段打下一個良好的基礎(chǔ)。在寫提綱時也要注意提煉要點(diǎn)，爭取讓自己的觀點(diǎn)能被其他組員所接受，為接下來的獨(dú)立發(fā)言和自由討論階段打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、獨(dú)立發(fā)言階段

　　在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的獨(dú)立發(fā)言階段，一般是在這個階段考官會按照考生的考號來進(jìn)行逐一的個人陳述，當(dāng)然也有打亂順序的時候，如果是打亂次序發(fā)言，筆者建議考生爭做第一個發(fā)言的考生，這不僅僅能給考官一個好印象同時也有可能引導(dǎo)其他的考生的思想，將他們的注意力吸引到自己的身上，從而爭取成為無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的領(lǐng)導(dǎo)者。但是，也要注意在獨(dú)立發(fā)言的階段不僅僅是要把自己的觀點(diǎn)說出去，還要認(rèn)真的傾聽其他小組成員的觀點(diǎn)，這樣有助于在下一個階段發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

　　三、自由討論階段

　　這個階段是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的重中之重，所以請考生務(wù)必注意。筆者也在授課過程中根據(jù)考生的一些表現(xiàn)以及根據(jù)一些考生的反饋發(fā)現(xiàn)，一般爭做第一個發(fā)言的考生，這樣做的目的不僅僅能給考官一個好的印象同時也能很好的把自己的觀點(diǎn)很好的說出去。但是在進(jìn)行自由討論的過程中也要注意，在發(fā)言的過程中應(yīng)該盡量看著小組的成員，因為討論的對象是小組成員而非考官，在其他小組成員發(fā)言時應(yīng)該用心傾聽和認(rèn)真記錄，這樣才能在接下來的討論中掌握整個小組討論的觀點(diǎn)，還要做到兼顧一些弱勢的考生，這樣做不是凸顯你的強(qiáng)者能力而是照顧弱者，這樣也是為了團(tuán)隊的利益，也能給考官留下較好的印象。

　　四、總結(jié)陳詞階段

　　這是整個無領(lǐng)導(dǎo)小組的最后階段，既然有一個好的開始已經(jīng)了一半，那么在最后的總結(jié)陳詞階段就應(yīng)該繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢，這個階段是代表小組做出最后觀點(diǎn)陳述的時候，如果考生是一個思路清晰語言表達(dá)能力強(qiáng)的人那么就應(yīng)該把握住這樣的機(jī)會，這樣不僅僅能進(jìn)一步奠定自己的勝負(fù)還能兼顧團(tuán)隊的利益，讓整個團(tuán)隊取得較好的成績。如果你的表達(dá)能力和思維能力都有所欠缺的話，那么可以推薦小組成員內(nèi)比較的考生，這樣同樣能達(dá)到比較好的效果。

　　以上四點(diǎn)是筆者總結(jié)的一些經(jīng)驗，中公網(wǎng)校專家建議考生，只有做到“心中有數(shù)。認(rèn)真?zhèn)淇?rdquo;的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，才能成為無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的真正的領(lǐng)導(dǎo)者。

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（責(zé)任編輯：李明）