“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！笔聵I(yè)單位考試之路就好比磨礪寶劍、寒梅綻放的過(guò)程，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。但只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠迎來(lái)勝利的曙光。那么今天，中公教育給大家分享一個(gè)知識(shí)點(diǎn)——定義判斷的解題技巧。

技巧一：聚焦被定義項(xiàng)。

被定義項(xiàng)往往是對(duì)定義內(nèi)容的高度概括，能為我們快速打開(kāi)理解定義的大門。很多時(shí)候，僅僅通過(guò)分析被定義項(xiàng)，我們就能對(duì)定義的核心有一個(gè)初步的把握，為后續(xù)的深入分析奠定基礎(chǔ)。

【例題】無(wú)卡支付指付款人借助互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線局域網(wǎng)等渠道進(jìn)行的，不需要通過(guò)受理設(shè)備讀取物理卡片，即可向收款人轉(zhuǎn)移可以接受的貨幣債權(quán)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于無(wú)卡支付的是( )

A.小王是個(gè)網(wǎng)購(gòu)達(dá)人，為方便購(gòu)物，他開(kāi)通了支付寶的“快捷支付”功能，輸入賣家支付寶賬號(hào)即可付款完成交易

B.某高校開(kāi)通了“校園一卡通”服務(wù)，該卡既可以當(dāng)門禁卡、借書證使用，也可以用它在餐廳、超市消費(fèi)，方便了廣大師生

C.小錢是的游戲玩家，經(jīng)常在游戲平臺(tái)用網(wǎng)銀購(gòu)買大量游戲裝備

D.餐館老板老吳開(kāi)通了微信支付，顧客買單時(shí)只需用手機(jī)掃描賬單上的二維碼，即可用微信支付相應(yīng)的費(fèi)用

【解析】答案：B項(xiàng)?？梢钥吹筋}目問(wèn)的是哪項(xiàng)不屬于“無(wú)卡支付”。我們可以先嘗試從“無(wú)卡支付”的字面意思來(lái)理解，這個(gè)概念可以拆成“無(wú)卡”和“支付”兩個(gè)詞語(yǔ)，結(jié)合起來(lái)就是不需要卡的支付過(guò)程。接下來(lái)，帶著這種理解來(lái)看選項(xiàng)。A選項(xiàng)中是通過(guò)支付寶來(lái)支付，C選項(xiàng)中是通過(guò)網(wǎng)銀來(lái)支付，D選項(xiàng)中是通過(guò)微信支付，都沒(méi)有用到卡，屬于無(wú)卡支付;而B選項(xiàng)中使用了校園一卡通，不屬于無(wú)卡支付。故本題選B。

技巧二：關(guān)注否定信息。

否定信息在定義中起著關(guān)鍵的限定作用，能明確地告訴我們哪些情況不屬于該定義的范疇。一旦我們準(zhǔn)確識(shí)別出否定信息，就能更地篩選出符合定義的選項(xiàng)，避免落入陷阱。

【例題】旅游商品，是指旅游者在旅游活動(dòng)中出于非商業(yè)性目的而購(gòu)買的實(shí)物性商品，它不包含維持旅游活動(dòng)所必需的生活用品。

根據(jù)上述定義，下列屬于旅游商品的是:

A.小王在尼泊爾買了100個(gè)手鏈、200條圍巾準(zhǔn)備放到自己在北京經(jīng)營(yíng)的店鋪里銷售

B.到歐洲出差的張小姐利用閑暇時(shí)間在英國(guó)某古董商店購(gòu)買了一套精美茶具

C.某夫婦為了國(guó)慶假期的海南五日游到超市購(gòu)買了一瓶防曬霜和兩副墨鏡

D.李女士在泰國(guó)旅游時(shí)從小商販那里得到了很多關(guān)于當(dāng)?shù)孛朗硦蕵?lè)方面的信息

【解析】答案：B項(xiàng)。旅游商品的定義要點(diǎn)：①旅游者在旅游活動(dòng)中出于非商業(yè)性目的而購(gòu)買的;②實(shí)物性商品;③它不包含維持旅游活動(dòng)所必需的生活用品?？梢钥吹健胺巧虡I(yè)性目的”和“不包含維持旅游活動(dòng)所必需的生活用品”即為定義中的否定信息。A項(xiàng)，小王購(gòu)買的手鏈和圍巾準(zhǔn)備放在自己的店鋪里出售，說(shuō)明是出于商業(yè)性目的購(gòu)買的，不符合要點(diǎn)①，排除;B項(xiàng)，精美的古董茶具屬于實(shí)物性商品，不是必需的生活用品，且張小姐是出于非商業(yè)性目的而購(gòu)買的，符合定義，保留;C項(xiàng)，一瓶防曬霜和兩副墨鏡不是在旅游活動(dòng)中購(gòu)買的，不符合要點(diǎn)①，排除;D項(xiàng)，美食娛樂(lè)方面的信息屬于非實(shí)物性商品，不符合要點(diǎn)②，排除。故本題選B。

在今后的做題中，大家要學(xué)會(huì)運(yùn)用聚焦被定義項(xiàng)和關(guān)注否定信息這兩個(gè)技巧，磨練自己的解題能力。中公教育祝愿各位努力化為碩果累累，未來(lái)光明燦爛，前程似錦!

（責(zé)任編輯：李明）