2025年甘肅教師招聘考試:公共基礎(chǔ)知識(shí)每日一練(2025.05.09)
趙老師是某中學(xué)的一名青年教師,現(xiàn)在正擔(dān)負(fù)著班主任工作,他深深服膺于偉大的人民教育家陶行知先生“愛滿天下”的教育格言,發(fā)誓要做一名熱愛學(xué)生的教師。大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位后,他一心撲在對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)上。為了解和接近學(xué)生,以便取得學(xué)生的依賴,他與學(xué)生一起參加課外甚至校外活動(dòng),如打球、下棋、逛電子游戲廳等,幾乎對(duì)學(xué)生的各種愿望有求必應(yīng)。但是,一學(xué)年下來,趙教師卻感到非常沮喪:不僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)他過于放縱學(xué)生,而且班上的同學(xué)也對(duì)他的管理方式頗有微辭,抱怨老師有偏向。為此,趙老師非常苦惱,幾乎動(dòng)了辭掉班主任職務(wù)的念頭。
(1)請(qǐng)從教育學(xué)有關(guān)原理的角度,指出趙教師工作的主要問題在哪里?
(2)試結(jié)合教師素養(yǎng)的理論觀點(diǎn),談?wù)勅绾胃倪M(jìn)趙老師的工作。
【答案要點(diǎn)】
(1)趙老師用教育家陶行知先生的“愛滿天下”來鞭策自己是正確的,立下的志愿也很好,但他為了取得學(xué)生信賴,幾乎對(duì)學(xué)生的各種愿望都是有求必應(yīng),這種做法嚴(yán)重違背了德育的基本原則。德育要方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合,嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合,才能獲得良好的效果,趙老師方法失當(dāng),愛嚴(yán)相失。
(2)趙老師應(yīng)加深教師的基本素養(yǎng),特別是教育理論素養(yǎng)和教育能力素養(yǎng),要懂得理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)到的知識(shí)分析、再創(chuàng)造,制定一套可行的方案。要尊重信任學(xué)生,也要嚴(yán)格要求學(xué)生。
(責(zé)任編輯:李明)
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