一、學(xué)校簡介

重慶知行衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1989年9月，2025年由重慶高新區(qū)引進的集普高與職高于一體的高品質(zhì)寄宿制綜合高中，位于重慶高新區(qū)含谷鎮(zhèn)寶洪路4號，學(xué)校占地面積200畝，建筑面積11萬m²,在職教職工200余人，其中：專任教師168人，在校學(xué)生近3000人，建校以來學(xué)校為各大醫(yī)院培養(yǎng)了2萬多名醫(yī)護骨干人才，為健康中國做出了應(yīng)有貢獻。

二、招聘崗位

班主任：5人

助教老師：8人

心理老師：3人

歷史老師：3人

護理實訓(xùn)老師：3人

三、招聘條件

1.班主任

(一)崗位職責

班級管理方面：負責制定班級管理制度與學(xué)期計劃，組織班會、班級活動，營造積極向上、團結(jié)互助的班級氛圍;

學(xué)生引導(dǎo)方面：關(guān)注學(xué)生思想、學(xué)習(xí)與生活狀況，及時糾正學(xué)生不良行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與品德修養(yǎng);

教學(xué)配合方面：協(xié)助學(xué)科老師開展教學(xué)工作，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，班級整體學(xué)業(yè)水平;

家校溝通方面：定期通過家長會、家訪、電話、微信群等方式與家長溝通，反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，聽取家長意見，形成家校教育合力;

安全管理方面：負責班級學(xué)生在校期間的安全監(jiān)督，開展安全教育

(如交通安全、消防安全、防溺水安全等),處理班級突發(fā)安全事

件并及時上報。

其他：服從處室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的其他工作安排。

(二)任職要求

本科及以上學(xué)歷，師范類相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，持有相應(yīng)學(xué)段教師資格證;

具備3年及以上初高中班主任工作經(jīng)驗，熟悉班級管理流程與青少年教育規(guī)律，有班級管理案例者優(yōu)先;

具有較強的組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力與問題解決能力，能有效處理班級矛盾與學(xué)生問題;

熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，有責任心與奉獻精神，能承受班主任工作的壓力，認同學(xué)校(或機構(gòu))的教育理念;

具備良好的文字表達能力，能熟練撰寫班級計劃、總結(jié)、學(xué)生評語等材料，熟練使用辦公軟件。

2.助教老師

(一)崗位職責

生活管理方面：負責學(xué)生日常生活照料，包括監(jiān)督學(xué)生作息、整理宿舍內(nèi)務(wù)、引導(dǎo)良好衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生生活安全與舒適;

行為引導(dǎo)方面：配合班主任與心理老師，糾正學(xué)生不良生活行為，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力與集體意識;

安全管理方面：定期排查學(xué)生生活區(qū)域安全隱患(如水電、消防設(shè)施等),發(fā)現(xiàn)問題及時上報并協(xié)助處理;

駕駛服務(wù)方面：負責學(xué)生上下學(xué)、外出活動(如研學(xué)、競賽等)的接送工作，確保行車安全;

車輛維護方面：定期檢查車輛狀況(如油量、輪胎、剎車等),做好車輛清潔與保養(yǎng)，及時處理車輛小故障，重大故障及時上報。其他：服從處室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的其他工作安排。

(二)任職要求

高中及以上學(xué)歷，年齡25-55周歲，身體健康，無傳染病及不良嗜好;

持有C1及以上駕駛證，5年及以上駕齡，無重大交通事故記錄、無酒駕醉駕記錄，熟悉交通法規(guī);

具備1年及以上學(xué)生生活管理經(jīng)驗(如宿舍管理員、保育員等),了解青少年生活習(xí)慣與管理技巧;

責任心強，細心耐心，能適應(yīng)寄宿制學(xué)校(或機構(gòu))的工作節(jié)奏，可接受偶爾加班或值班;

具備基本的溝通協(xié)調(diào)能力，能與學(xué)生、家長、同事友好相處，服從工作安排。

3.心理老師

(一)崗位職責

負責全校學(xué)生心理健康教育課程的教學(xué)工作。開展學(xué)生個體心理咨詢與團體心理輔導(dǎo)。負責學(xué)生心理健康狀況的普查、建檔與動態(tài)管理。識別和參與處理學(xué)生心理危機事件。策劃并組織實施校園心理健康宣傳教育活動。協(xié)助教務(wù)處及學(xué)生處完成與學(xué)生心理相關(guān)的其他工作。

教學(xué)能力：能夠獨立承擔《心理健康與職業(yè)生涯》、《哲學(xué)與人生》等中職德育課程，以及心理健康教育專題課程的教學(xué)任務(wù)，具備良好的課程設(shè)計、課堂組織和教學(xué)表達能力。

心理咨詢與輔導(dǎo)能力：具備扎實的個體心理咨詢和團體心理輔導(dǎo)能力，能熟練運用至少1-2種主流咨詢技術(shù)(如認知行為療法、焦點解決短期治療等)。能有效開展學(xué)生心理普查、建立心理健康檔案，并進行及時的危機識別與初步干預(yù)。

活動組織與宣傳能力：有能力策劃和組織“5·25”心理健康月、心理健康講座、團體素質(zhì)拓展等校園心理文化活動。

行業(yè)特殊性認知：了解或有一定醫(yī)學(xué)、護理學(xué)背景知識，熟悉醫(yī)護生未來職業(yè)環(huán)境(如醫(yī)院、診所)中將面臨的特有心理壓力和挑戰(zhàn)(如臨終關(guān)懷、醫(yī)患關(guān)系、職業(yè)倦怠、高強度工作壓力等)。能針對醫(yī)護生的職業(yè)特點，開展具有職業(yè)針對性的心理健康教育和輔導(dǎo)(如壓力管理、情緒疏導(dǎo)、韌性培養(yǎng)、職業(yè)倫理困惑等)。

溝通協(xié)作能力：善于與學(xué)生、家長、班主任、輔導(dǎo)員及學(xué)校管理層進行有效溝通，能融入團隊，共同做好學(xué)生心理健康教育工作。其他：服從處室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的其他工作安排。

(二)工作經(jīng)驗要求

具有5年以上學(xué)校心理健康教育、心理咨詢相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。歡迎應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘，但需證明具備較強的實習(xí)實踐和專業(yè)受訓(xùn)背景。

(三)資格與資質(zhì)要求

學(xué)歷與專業(yè)：具有心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、臨床心理學(xué)、心理健康教育等相關(guān)專業(yè)全日制本科及以上學(xué)歷或本科為心理學(xué)專業(yè)，研究生為相關(guān)方向者優(yōu)先。

執(zhí)業(yè)資格：必須持有中小學(xué)心理健康教育教師資格證或心理咨詢師資格證書(國家二級或三級，或相關(guān)行業(yè)認證)。優(yōu)先考慮同時持有教師資格證和心理咨詢師證者。

4.歷史老師

(一)資格與資質(zhì)要求

學(xué)歷與專業(yè)：具有歷史學(xué)、人文教育、學(xué)科教學(xué)(歷史)等相關(guān)專業(yè)全日制本科及以上學(xué)歷。碩士研究生學(xué)歷者優(yōu)先;師范類院校畢業(yè)生。

執(zhí)業(yè)資格：必須持有高級中學(xué)歷史教師資格證。擁有普通話二級乙等以上證書者優(yōu)先。

(二)專業(yè)能力與教學(xué)技能要求

扎實的專業(yè)功底：對中國通史、世界通史有系統(tǒng)、深入的掌握，具備廣闊的歷史視野和豐富的歷史知識儲備。

出色的教學(xué)能力：能夠熟練把握普通高中階段歷史課程標準和新教材，獨立完成備課、授課、作業(yè)批改、考試測評等教學(xué)環(huán)節(jié)。

具備的課堂駕馭能力、語言表達能力和現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用能力(如使用智慧教室、多媒體課件等)。具備學(xué)科融合意識，能夠嘗試將歷史知識與醫(yī)護人文素養(yǎng)相結(jié)合。例如：醫(yī)學(xué)史角度：在相關(guān)章節(jié)中，融入中外醫(yī)學(xué)發(fā)展史(如《本草綱目》與世界醫(yī)藥學(xué)、希波克拉底誓言與職業(yè)道德起源、黑死病與公共衛(wèi)生體系建立等),激發(fā)醫(yī)護專業(yè)學(xué)生的興趣和職業(yè)自豪感。

能勝任班主任工作，能夠?qū)蹏髁x教育、社會主義核心價值觀、中華傳統(tǒng)文化傳承自然地融入歷史教學(xué)全過程，實現(xiàn)立德樹人

的根本任務(wù)。

(三)工作經(jīng)驗要求

具有1年以上高中歷史教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。教學(xué)能力特別突出的應(yīng)屆畢業(yè)生也可考慮。

(四)崗位職責概述

承擔學(xué)校安排的高中年級歷史學(xué)科教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量。積極參與教研活動，鉆研教材教法，改進課堂教學(xué)。參與學(xué)生的考試命題、閱卷及質(zhì)量分析工作。服從處室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的其他工作安排。

5.護理實訓(xùn)教師

(一)資格與資質(zhì)要求(核心硬性條件)

學(xué)歷與專業(yè)：具有護理學(xué)或相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)全日制本科及以上學(xué)歷。具有相關(guān)醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士畢業(yè)、知名醫(yī)科院校畢業(yè)生優(yōu)先。

執(zhí)業(yè)資格：必須持有中華人民共和國《護士執(zhí)業(yè)證書》,并在有效期內(nèi)。持有相應(yīng)等級的中等職業(yè)學(xué)校或高級中學(xué)教師資格證(或能在規(guī)定期限內(nèi)取得)。

(二)專業(yè)經(jīng)驗與技能要求

臨床經(jīng)驗：具備三年以上綜合性醫(yī)院臨床護理一線工作經(jīng)驗，熟練掌握基礎(chǔ)護理和各?？?如內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科、手術(shù)室等)護理操作技能。

具有護士長、帶教老師等崗位經(jīng)驗者優(yōu)先。市級及以上護理技能大賽獲獎?wù)?，或指?dǎo)市級及以上護理技能大賽獲獎?wù)邇?yōu)先。

教學(xué)能力：具備將臨床實踐經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容的能力，能清晰講解、準確示范各項護理操作規(guī)程(如靜脈輸液、無菌技術(shù)、生命體征測量、心肺復(fù)蘇、產(chǎn)婦及新生兒護理等)。

能指導(dǎo)學(xué)生進行護理操作練習(xí)，并及時、有效地糾正錯誤，注重培養(yǎng)學(xué)生嚴謹、規(guī)范的操作習(xí)慣和人文關(guān)懷精神。

雙師型”素質(zhì)：了解職業(yè)教育規(guī)律，能參與實訓(xùn)課程設(shè)計、實訓(xùn)教材編寫、技能考核標準制定等工作。熟悉國家護士執(zhí)業(yè)資格考試大綱和實操要求，教學(xué)能有針對性。

設(shè)備管理與安全意識：具備較強的實訓(xùn)室管理和設(shè)備維護意識，能指導(dǎo)學(xué)生正確使用和維護各種護理實訓(xùn)模型和設(shè)備，確保實訓(xùn)安全。

(三)個人素質(zhì)

極強的責任心和安全意識：實訓(xùn)教學(xué)安全第一，必須能預(yù)見并杜絕安全隱患。良好的溝通與表達能力：善于與學(xué)生溝通，有耐心，有愛心。持續(xù)學(xué)習(xí)的能力：能主動跟進臨床護理新技術(shù)、新規(guī)范，并更新到教學(xué)內(nèi)容中。

(四)崗位職責概述

承擔護理專業(yè)實訓(xùn)課程的教學(xué)、示范與指導(dǎo)工作。負責學(xué)生護理技能訓(xùn)練的輔導(dǎo)、考核與評價。參與護理實訓(xùn)室的建設(shè)與管理，負責相關(guān)儀器設(shè)備的日常維護與保養(yǎng)。參與制定和完善護理實訓(xùn)教學(xué)大綱、計劃、課程標準及操作規(guī)程。協(xié)助組織學(xué)生參加各級護理技能大賽的培訓(xùn)工作。服從處室、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的其他工作安排。

四、招聘程序

(一)報名

1.報名日期：即日起招滿即止。

2.報名方式：采取網(wǎng)絡(luò)報名的方式進行。

3.須提交個人材料：

(1)重慶知行衛(wèi)生學(xué)校應(yīng)聘人員報名登記表(附件1);

(2)重慶知行衛(wèi)生學(xué)校應(yīng)聘教師名單匯總表(附件2);

(3)個人簡歷;

(4)本人身份證掃描件;

(5)本人大學(xué)及以上學(xué)歷、學(xué)位證書掃描件(境外獲得學(xué)歷學(xué)位者應(yīng)提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的《國外學(xué)歷學(xué)位認證書》);學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷學(xué)位證電子注冊備案表和學(xué)籍在線驗證報告;

請將以上所有材料壓縮為10M以內(nèi)的電子文件，文件命名及電子郵件主題為“姓名+學(xué)歷+所學(xué)專業(yè)+應(yīng)聘崗位+招聘渠道來源”,

發(fā)送至電子郵箱cqzxwsxx@126.com。

(二)資格審查

報名結(jié)束后，學(xué)校招聘崗位要求對應(yīng)聘人員進行資格審查，確定進入面試考核的人員名單。對符合參加面試條件的，將通過電話方式通知應(yīng)聘人員。

資格審核工作貫穿招聘全過程，在招聘/入職的任何環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘人員不符合資格條件或弄虛作假的，均取消聘用資格。

(三)面試考核

應(yīng)聘人員面試時需攜帶個人材料原件和復(fù)印件，面試前完成學(xué)校組織的心理測試?？己朔绞健r間、地點等事宜另行通知。

(四)體檢

應(yīng)聘人員在規(guī)定時間在二甲以上醫(yī)院進行體檢(體檢費用自理)。體檢、心理測試均合格者初步確定為擬聘用人員。

(五)入職

確定的擬聘用人員將體檢報告、心理測試結(jié)果提交學(xué)校審批后辦理入職手續(xù)，對于未在規(guī)定時間內(nèi)入職，學(xué)校將取消其錄用資格。受聘人員按相關(guān)政策規(guī)定實行試用期制度，試用期原則為6個月，經(jīng)學(xué)?？己送廪D(zhuǎn)正的予以正式聘用，試用期間有嚴重違法違規(guī)行為或試用期滿不合格的，不予正式聘用。

五、其它

應(yīng)聘者報名時，須認真閱讀招聘公告及崗位要求，按要求如實填寫相關(guān)信息。在招聘過程中，凡發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者有任何弄虛作假或者違紀違規(guī)行為的，一經(jīng)查實，將取消錄用資格。

六、聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：17323483393

電子郵箱：cqzxwsxx@126.com

官網(wǎng)：www.cqzxwx.com

溫馨提示：學(xué)校未在校外設(shè)立任何形式的招聘機構(gòu)，也未與任何社會機構(gòu)和個人聯(lián)合招聘，招聘不收取任何費用，敬請廣大求職者警惕，切勿上當受騙。

原標題:重慶知行衛(wèi)生學(xué)校（含普高）秋季招聘簡章

文章來源:https://mp.weixin.qq.com/s/0wSWfnPt9gXdL0GrN7tBcg

（責任編輯：李明）