現(xiàn)就參加2019年常州市中學(xué)新教師試用期培訓(xùn)班有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、培訓(xùn)對(duì)象

2019年我區(qū)初級(jí)中學(xué)和普通高中新任教師(含聘用制)。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn)，使新任教師樹(shù)立良好的職業(yè)道德;了解基礎(chǔ)教育課程改革和教師專業(yè)成長(zhǎng)的基本內(nèi)容，初步掌握學(xué)科教學(xué)的基本技能;具備一定的管理和教育學(xué)生、組織班級(jí)活動(dòng)的基本能力。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

主要包括：教師職業(yè)道德，課堂教學(xué)，備課、聽(tīng)課、評(píng)課，班主任工作，教師專業(yè)成長(zhǎng)及案例評(píng)析。

四、培訓(xùn)原則

1.思想與業(yè)務(wù)素質(zhì)并重原則。突出師德為先，為新任教師奠定良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)。

2.理論指導(dǎo)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合原則。體現(xiàn)針對(duì)性和有效性，注重實(shí)踐與反思，強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)和榜樣學(xué)習(xí)，遵循新教師專業(yè)成長(zhǎng)的規(guī)律性。

3.集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合原則。強(qiáng)調(diào)個(gè)人主動(dòng)發(fā)展，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)在新教師成長(zhǎng)中的作用。

4.適應(yīng)性培訓(xùn)與持續(xù)發(fā)展相結(jié)合原則。重點(diǎn)是加強(qiáng)新教師的入職適應(yīng)能力，同時(shí)讓新教師獲得專業(yè)持續(xù)發(fā)展的知識(shí)和能力。

五、培訓(xùn)形式與分工

總學(xué)時(shí)120學(xué)時(shí)，由集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)兩部分組成。

1.集中培訓(xùn)：60學(xué)時(shí)，由常州市教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)實(shí)施。

2.校本培訓(xùn)：60學(xué)時(shí)，由新教師所在學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施。所在學(xué)校要為每位新教師安排一名教師作為指導(dǎo)老師，并采取適當(dāng)方式進(jìn)行校本培訓(xùn)。

六、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)

第一階段：2019年8月25日至8月27日(8月25日上午8：00-8:45報(bào)到)

第二階段：2020年5月(具體日期另行通知)

培訓(xùn)地點(diǎn)：常州市朝陽(yáng)中學(xué)(勞動(dòng)中路105號(hào))四樓階梯教室，建議選擇公共交通出行。

七、培訓(xùn)考核

1.集中培訓(xùn)由常州市教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)考核，以筆試成績(jī)和出勤情況為主要依據(jù)。

2.校本培訓(xùn)由所在單位負(fù)責(zé)考核，以下列幾方面為主要依據(jù)：① 30課時(shí)的聽(tīng)課記錄;② 2節(jié)公開(kāi)課證明;③ 1篇教育教學(xué)工作總結(jié).校本培訓(xùn)考核結(jié)果于第二階段培訓(xùn)結(jié)束前交常州市教師發(fā)展中心。

3.常州市教師發(fā)展中心對(duì)集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)考核全部合格者，發(fā)給試用期培訓(xùn)合格證，作為其轉(zhuǎn)正定級(jí)的依據(jù)之一;不合格者不予轉(zhuǎn)正。

常州市天寧區(qū)教育局

2019年8月6日

原標(biāo)題：關(guān)于參加2019年常州市中學(xué)新教師試用期培訓(xùn)班的通知

文章來(lái)源:http://www.tn.czedu.cn/html/article3616611.html

（責(zé)任編輯：李明）